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一、依據「臺南市政府及所屬機關學校自行研究評審獎勵作業要點」辦理。
二、 106 年度自行研究計畫各階段辦理期程:
(一)第一階段:查填「臺南市政府及所屬機關學校 106 年度自行研究計畫項目表」,經主管核章後於 106 年 4 月 10 日前函送本府研究發展考核委員會,據以提報研究計畫。
(二)第二階段:各提報自行研究計畫之機關學校,應於 106 年 10 月 10 日前將已完成之研究報告 1 式 10 份及電子檔 1 份函送本府辦理評審,逾期則併入下年度自行研究評審作業。
三、自行研究報告注意事項說明如下:
(一)請依作業要點規定格式撰寫,內容應包含:研究主旨及背景說明、相關研究、文獻之探討、研究方法、研究發現及結論與建議... 觀看完整文章
一、本市第 57 屆公私立國民中小學科學展覽相關期程如次:
(一)校內辦理科展截止時間: 106 年 3 月 24 日(星期五)。
(二)全市科展報名開始時間: 106 年 3 月 31 日(星期五)。
(三)全市科展報名截止時間: 106 年 4 月 14 日(星期五)。
(四)全市科展上傳作品截止時間及紙本送件截止時間: 106 年 4 月 17 日(星期一)下午 4 時。
(五)參展作品初審: 106 年 5 月 9 日(星期二)。
(六)參展作品說明板佈置日期: 106 年 5 月 23 日(星期二)下午 4 時前。
(七)全市科展複審時間: 106 年 5 月 24 日(星期三)。
(八)科展作品展覽日期: 106 年 5 月 25 日(星期四)至 105 年 5 月 29 日(星期一... 觀看完整文章
一、依據本市 106 年度非學校型態實驗教育計畫家長申請辦理說明會研習計畫辦理(附件 1 )。
二、辦理時間: 106 年 3 月 21 日(星期二)下午 1 時 30 分至 4 時 30 分。
三、辦理地點:本市官田區隆田國民小學(臺南市官田區隆田里中山路一段 127 號)。
四、參加對象:有意申請非學校型態實驗教育之學生、家長、相關團體、。
五、報名方式:請於 106 年 3 月 17 日(星期五)下午 4 時前填妥報名表以下列方式報名(附件 2 ),
(一)傳真: 06-5790677 。
(二)e-mail : hallelujah@tn.edu.tw 。
(三)報名後請打電話確認,本案聯絡人:隆田國小黃小姐,電話: 06-5791047#8... 觀看完整文章
一、研習名稱:明日閱讀觀課教學與推動分享
二、辦理時間: 106 年 4 月 28 日(星期五)上午 8 時 30 分至中午 12 時 30 分。
三、活動流程: 08:30-09:00 報到、 09:00-09:10 始業式、 09:10-09:30 明日閱讀理念與計畫現況簡介、 09:30-10:10 入班觀課:課堂 MSSR 聊書說書、 10:10-10:30 茶?時間、 10:30-11:30 明日閱讀之推行分享、 11:30-12:30 綜合座談。
四、辦理地點:臺南市東區崇學國民小學 1 樓會議室
五、報名事項:(一)開放報名人數:預計 20 人;(二)各校對數位輔助學科閱讀計畫或閱讀教育有興趣之校長、主任、教師,每校以 2 人為限;(三)請... 觀看完整文章
一、為配合本市臺南公園 100 週年慶祝活動,特舉辦本市學生寫生比賽,希能藉此推展學校美術教育,提升學生藝術與人文涵養,達到宣揚本市藝術文化之美。
二、本比賽辦理日期時間、組別及實施方式如下:
(一)參加對象:本市所屬各國中小學生有意願者報名參加。
(二)比賽日期及時間: 106 年 4 月 29 日(星期六)上午 9 時至 12 時。
(三)比賽組別:
1、國中組:分美術班、非美術班 2 組。
2、國小組:分高年級組、高年級美術班組、中年級組、中年級美術班組、低年級組等 5 組。
(四)報到及收件地點:臺南公園入口(公園南路與北門路交叉口)。
(五)報名方式:
1、個人現場報名。
2、學校事先集體報... 觀看完整文章
一、本演出採用手工製作的多層次投影片、戲偶、面具和原創音樂,並由加拿大蝸牛心偶戲團的兩名藝術家共同創作演出。不同於常見的溫馨親子劇,而是頗富省思意義的現代寓言,適合闔家欣賞,深耕孩子的藝文體驗。
二、演出時間: 2017 年 4 月 1 日(星期六)下午 2 時 30 分、 7 時 30 分,共 2 場,節目全長約 50 分鐘。
三、演出地點:臺南文化中心原生劇場(臺南市東區中華東路三段 332 號 )。
四、觀賞對象:建議 7 歲以上觀眾欣賞。
五、檢附活動 DM ,歡迎自行列印張貼。
六、本演出相關訊息亦可詳見臺南藝術節官方網站( http://tnaf.tnc.gov.tw/program.php?id=20170033 )。
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一、臺南古稱南瀛,自來就是多族群往來交流之地,具有豐富考古遺址與文化素材,這些珍貴資源記錄了先民的日常生活與在地歷史脈絡,隨著考古學者的發掘研究,發現過去的生活環境元素,並逐漸呈現在世人眼前。考古遺址雖是珍貴的文化資產,但易受自然與人為破壞,在研究與保護工作上皆需要有公眾的支持,而公眾的支持來自對考古遺址與環境關聯的認識、了解。「遺址與環境論壇」邀請 11 位講者分享「遺址中的環境」、「遺址、開發、文資法」及「臺南遺址與環境」三個單元及一場主題演講,邀請您一同進入文化資產保存與環境的對話。
二、本會創辦之 TEED 臺灣環境教育對話平台(http://www.teed.org.tw ,平台上有超... 觀看完整文章
