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主旨:函轉國立公共資訊圖書館辦理「教育部電子書多元教育應用推廣計畫─數位時代公民應具備之資訊素養與數位資源應用課程」(如附件),請鼓勵所屬人員踴躍參加並惠與公(差)假登記,請 查照。
說明:
一、依據國立公共資訊圖書館 102 年 1 月 8 日資圖數字第 1020000147 號函辦理。
二、研習時間: 102 年 4 月 16 日至 17 日(星期二、三) 2 天,上下午各 1 場次,共 4 場次;研習地點:臺南市政府(民治市政中心)世紀大樓 8 樓電腦教室。
三、參加對象:本市數位機會中心人員、國中小教師、一般民眾及公共圖書館館員。
四、報名方式:採網路報名(網址: http://app3.nlpi.edu.tw/ 觀看完整文章
主旨:轉知有關大專院校辦理中小學暨幼兒園教師進修課程「申請採認教師研習時數」事宜,詳如說明,請 查照。
說明:
一、依據國立高雄師範大學 102 年 1 月 21 日高師大進字第 1021000187 號函辦理。
二、「一般大專院校」辦理中小學暨幼兒園教師進修課程,欲申請採認教師研習時數,其採認方式、途徑依全國教師在職進修資訊網研討會暨 100 年度第一次總召會議決議,需檢附開班實施計畫等相關資料,行文予參加教師所屬主管教育行政機關(各縣市教育局處、國民及學前教育署),由主管教育行政機關本權責核處。
三、主管教育行政機關核准教師進修課程辦理後,辦理課程之學校需以主管教育行政機關核准辦理研習公文,至資訊網依... 觀看完整文章
