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主旨：檢送本(101)年度公教人員市長盃卡拉 OK 歌唱比賽辦法，請轉知所屬同仁踴躍報名參加，共襄盛舉，請 查照。
說明：
一、報名時間：請填妥報名表後於本(101)年 10 月 15 日（星期一）中午 12 時前，由服務單位統一將電子檔 E-mail 至 dindiniu@mail.tainan.gov.tw ，或以紙本遞送、傳真(06-2982507)至本府人事處給與科邱雅婷(06-2991111 轉 7806)，俾利後續彙整作業。
二、比賽組別：分為公務人員組、教師組及重唱組三組比賽（重唱組以公教人員 2 人以上參加為原則，或公教人員本人搭配其他親友參加，親子合唱更佳）。
三、比賽時間及地點說明如次：
(一)... 觀看完整文章
主旨：檢送本(101)年度公教人員市長盃卡拉 OK 歌唱比賽辦法，請轉知所屬同仁踴躍報名參加，共襄盛舉，請 查照。
說明：
一、報名時間：請填妥報名表後於本(101)年 10 月 15 日（星期一）中午 12 時前，由服務單位統一將電子檔 E-mail 至 dindiniu@mail.tainan.gov.tw ，或以紙本遞送、傳真(06-2982507)至本府人事處給與科邱雅婷(06-2991111 轉 7806)，俾利後續彙整作業。
二、比賽組別：分為公務人員組、教師組及重唱組三組比賽（重唱組以公教人員 2 人以上參加為原則，或公教人員本人搭配其他親友參加，親子合唱更佳）。
三、比賽時間及地點說明如次：
(一)... 觀看完整文章
主旨：檢送臺北市立教育大學第 31 屆傑出校友選拔實施要點暨推薦表，請轉知所屬並踴躍推薦參加，請 查照。
說明：
一、依據臺北市立教育大學 101 年 9 月 13 日北市大師培字第 10131017900 號函辦理。
二、該校為表彰對國家、社會或教育有具體特殊表現或貢獻之校友，每年舉辦一次傑出校友選拔，並於校慶當日公開表揚，凡符合選拔類別及標準之該校畢（結）業校友，均可參加選拔。
三、選拔實施要點及推薦表如附件，或可逕至該校師資培育暨就業輔導中心網頁─地方教育輔導組─傑出校友選拔下載，推薦表及相關資料，並請於 101 年 10 月 22 日前逕寄該校師資培育暨就業輔導中心地方教育輔導組。
四、該校聯絡... 觀看完整文章
主旨：臺南市議會定於本（ 101 ）年 9 月 12 日起至同年 10 月 24 日止舉辦 2012 系列專題講座，歡迎同仁踴躍報名參加，請 查照。
說明：
一、依據臺南市議會 101 年 8 月 31 日南議人事字第 1010010991 號函辦理。
二、因講演場地座位有限，欲與會參加聽講之同仁，請事先至「公務人員終身學習入口網」(https://lifelonglearn.dgpa.gov.tw/ 報名，經議會核可 E-mail 通知後，即完成報名參加手續。
三、每一場講演結束後，依規定上網登錄全程與會聽講之同仁學習時數 4 小時。
四、專題講座相關時程宣傳海報圖檔請至市府人事處網站（ http://www.tainan.gov 觀看完整文章
主旨：臺灣省諮議會為使國人見證臺灣省級地方自治發展之成果，特與嘉南藥理科技大學合辦「草根民主-臺灣省議會檔案史料展」，歡迎踴躍參加，請 查照。
說明：
一、依據臺灣省諮議會 101 年 9 月 17 日議研字第 10100022661 號函辦理。
二、旨揭展覽時間及地點如下：
(一)展覽時間：本年 9 月 26 日(星期三)至 10 月 31 日(三)週一至週五，上午 9 時至下午 4 時 50 分。
(二)地點：嘉南藥理科技大學國際會議大樓一樓嘉南藝苑(臺南市仁德區二仁路 1 段 60 號)。
三、公務人員參觀本展覽，可獲核發學習時數 2 小時。需登錄學習時數人員，請於參觀結束後洽展場諮詢服務臺辦理。
宣導內容如下：
(一)公務人員五大核心價值—廉正、忠誠、專業、效能、關懷。臺南市政府及公務人員保障暨培訓委員會提醒您!!
(二)公務人員「廉正」作為—廉潔自持、利益迴避、依法公正執行公務。臺南市政府及公務人員保障暨培訓委員會提醒您!!
(三)公務人員「忠誠」作為—恪遵憲法及法律，效忠國家及人民，增進國家利益及人民福祉。臺南市政府及公務人員保障暨培訓委員會提醒您!!
(四)公務人員「專業」作為—與時俱進，充實專業職能，提供優質服務。臺南市政府及公務人員保障暨培訓委員會提醒您!!
(五)公務人員「效能」作為—團隊合作，提升工作效... 觀看完整文章
主旨：檢陳本會支持教育部修正教師成績考核辦法四條各款，還給優秀教師尊嚴之立場，請查照。
說明：
一、教師成績考核有名無實，除非請假超過規定，幾乎人人考核四條一款(甲等)的現象，長期以來受到各界抨擊。
二、有鑑於此，教育部乃邀集校長團體、教師團體和家長團體以及行政人員代表籌組專案小組，將教師成績考核辦法四條各款研議具體化指標，以作為考核之依據。
三、日前，教育部公布教師成績考核辦法第四條各款具體化指標項目，教師不分老少、無論認真與否，每個人的績效都被視為一樣的問題，終於露出獲得解決的曙光，本會對教育部推動此一正確政策表達最高度的支持之意。
