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說明：
一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 3 月 18 日臺教國署國字第 1145500883 號函辦理。
二、為增進全國國中小學生英語口說能力，國教署建置「CoolEnglish 英語線上學習平臺」─「口說」專區，提供會話問答、基礎發音練習、短語練習等題型，協助學生以輕鬆有趣的方式開口說英語，建立優良的英語會話基礎。
三、本次比賽題目國小組係出自上述專區之「看動畫說英文」單元；國中組係出自上述專區之「看動畫說英文」、「生活會話即時通 II」單元，為鼓勵全國國中小學生持續使用英語線上學習平臺之口說素材加強英語口說學習，爰辦理「Cool English 口說高手」比賽。
四、參加對... 觀看完整文章
一、為鼓勵學生發展多元適性潛能，培養良好品格情操，透過公開表揚方式，獎勵有具體事蹟表現之傑出畢業生，以落實五育均衡、健全全人發展之教育理念。
二、重要內容如下：
(一)給獎對象：本市各國民中小學 113 學年度畢業生。
(二)給獎項目：市長優學獎、市長語文獎、市長科技獎、市長藝術獎、市長體育獎、市長嘉行獎、市長勵志獎。
(三)給獎名額及資格：
１、各校該學年度畢業班級數乘以 3 倍為上限，倘該校畢業班只有 1 班，則 10 人以下取 1 人、 11 至 20 人取 2 人、 21 人以上取 3 人。
２、各校自訂之評選計畫，其市長獎獎項及名額，由各校於不超過上限自行調整並公告之。
３、市長獎... 觀看完整文章
1.請各校協助推播宣導，本集 Podcast 節目 :
主題: 不讓任何孩子掉隊！「數位融入課中差異化教學」因材施教幫助每個孩子學得會！
2.內容說明:
親子天下 Podcsat 特別邀請推動-[數位融入課中差異化教學]策略的鄭新輝局長，以及一線教師李雅琴、王竣民兩位老師，和安定國小二位同學。
一起聊聊他們是如何運用這項教學法，幫助孩子跟上進度、提升學習動機！
立即點擊收聽 ⏩https://cplink.co/F00MJZW7
3.收聽完畢，請撥冗填寫回饋表單，給與談者鼓勵與建議: https://forms.gle/gv7DJA2xa1 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 3 月 10 日臺教國署國字第 1140024083 號函辦理。
二、全家協為協助家長瞭解新課綱、適性入學及多元學習相關 資訊，爰辦理旨揭說明會。
三、本案全家協將寄送紙本報名通知單至各校，請協助轉知學生家長及調查出席意願，說明會報名截止時間：
(一)第 1 至第 6 場次： 114 年 3 月 20 日（星期四）前。
(二)第 7 至第 12 場次： 114 年 3 月 27 日（星期四）前。
四、檢附說明會實施計畫及學校報名人數統計通報表（如附件）各 1 份；活動內容及報名作業相關事宜請逕洽該協會秘書處吳若英（公務電話： 0977-15... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部 113 年 7 月 22 日臺教文(三)字第 1130071313A 號函及教育部國民及學前教育署 114 年 2 月 18 日臺教國署原字第 1140013214B 號函辦理。
二、依發展觀光條例第 27 條規定，旅行業業務範圍不包括留遊學業務，又依「海外旅遊學習定型化契約應記載事項及不得記載事項」應記載事項第 4 點規定，海外旅遊學習活動包括課程研修及課程活動，其中課程活動應由遊學服務業者委託旅行社辦理，合先敘明。
三、請學校辦理校內學生海外留遊學活動，務必尋求合格之留遊學服務業者辦理，以維護學生之消費權益與保障赴國外留遊學之安全，相關規範如下：
(一)針對學校在學生與留遊學服務業... 觀看完整文章
說明：
一、依據 113-114 年因材網悅趣式自學平臺建置與維運計畫辦理。
二、旨揭線上活動，係運用因雄崛起平臺之答題賽事功能及線上任務獎勵機制，透過遊戲式學習提升學生學習興趣，並激勵學生學習動機。
三、旨揭計畫活動內容如下：
(一)活動日期： 114 年 3 月 17 日起至 114 年 4 月 13 日。
(二)活動網址：因雄崛起
https://adl.edu.tw/hero/
(三)參加方式：學生使用教育雲端帳號（介接 OpenID 帳號）登入活動平臺，進行答題賽事及任務，完成者後續依據獎勵方式獲得線上道具獎勵。
(四)獎勵方式：請參考活動網站公布之訊息。
四、本案... 觀看完整文章
