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公告 林怡欣 - 教導處 | 2012-10-09 | 點閱數: 328
主旨:檢送 101 年度台南市國中自然與生活科技學習領域輔導團辦理精進教學「天文學_行星觀測」,請 查照。 說明: 一、依據自然與生活科技學習領域輔導團 101 年度精進教師能力計畫辦理。 二、研習對象: (一)國中自然領域教師,各校一名 (二)國小教師(有興趣的教師) 三、研習時間: 101 年 11 月 2 日(五) 四、請上習護照報名( http://e-learning.tn.edu.tw/ )。 五、若有相關問題,請洽忠孝國中 葉俊生老師( junsheng@tn.edu.tw )。 2670495-240 。 六、研習地點:台南市忠孝國中四樓課發室。  
公告 林怡欣 - 教導處 | 2012-10-08 | 點閱數: 339
1.「個人資料保護法」即將施行,您知道如何依法蒐集、處理或利用個人資料嗎?詳請參法務部網站( http://www.moj.gov.tw )。 2. 「個人資料保護法」即將施行,每個人蒐集、處理或利用別人的個人資料,都要遵守個資法,以免觸法,詳請參法務部網站( http://www.moj.gov.tw )。
公告 林怡欣 - 教導處 | 2012-09-24 | 點閱數: 469
主旨:有關財團法人臺灣閱讀文化基金會為配合教育部「閱讀起步走-送給小學新鮮人一生最好的禮物」國民小學一年級新生閱讀推廣計畫,已購置 60 種書籍至「愛的書庫」據點,各校可逕上網站借閱,請查照。 說明: 一、依據教育部 101 年 9 月 13 日臺國(四)字第 1010167688 號函辦理。 二、財團法人臺灣閱讀文化基金會為配合旨揭計畫所購置 60 種書籍,已送至本市「愛的書庫」據點,借閱者可至基金會網站( http://www.twnread.org.tw )進入「愛的書庫」系統,線上申請會員後,即可線上預約及預借書箱。 三、所列書單之閱讀延伸教材,可逕上前揭網站下載運用。 四、檢附本市「愛的書庫」據點名單乙份供參。 ... 觀看完整文章
公告 林怡欣 - 教導處 | 2012-09-24 | 點閱數: 339
「教育部為尊崇師道,定 9 月為敬師月,並於 9 月 28 日舉辦優良老師表揚大會。提醒大家記得向老師說聲:老師謝謝您,祝您教師節快樂!」  
公告 林怡欣 - 教導處 | 2012-09-21 | 點閱數: 578
臺南市政府教育局 函 地址: 74250 臺南市大內區曲溪里 34-2 號 承辦人:吳素芳 電話: 06-2224583 傳真: 06-2222675 電子信箱: tns81282@mail.tainan.gov.tw 受文者:臺南市西港區成功國民小學 發文日期:中華民國 101 年 9 月 18 日 發文字號:南市教科字第 1010789821 號 速別:普通件 密等及解密條件或保密期限: 附件:(0789821A00_ATTCH3.doc) 主旨:檢送本局協辦「國立臺灣科學教育館與縣市合作辦理 101 年 9-11 月『科展指導教師研習(臺南市)』報名簡章」,請 貴校踴躍派員參加,並核予參加人員公... 觀看完整文章
公告 林怡欣 - 教導處 | 2012-09-07 | 點閱數: 457
一、 101 年 9 月 6 日南市教中(二)字第 1010731618 號函諒達。 二、請妥善運用,以達宣導之效。 附件 101 學年度各教育階段助學措施-學習讓夢想長大(請點選此超連結)
公告 林怡欣 - 教導處 | 2012-09-07 | 點閱數: 538
說明: 一、依據本市 101 年度精進教學計畫辦理。 二、各校應注意事項: (一)101 學年度國中小學校各分為八區辦理分區到校諮詢服務研習,每學期第 4 、 8 、 12 、 16 週分區辦理(國中議題團於第 5 、 9 、 13 、 17 週辦理)。預計 101 學年度國中小各領域/議題之分區到校諮詢服務可輪流至各分區辦理完畢。 (二)本市國中小教師每學年至少需參加精進教學計畫相關研習 6 小時(含分區到校諮詢服務至少 3 小時,其他研習以教師所屬任教領域為主,跨領域/議題研習亦可採納)。關於各校教師研習情形填報另案公告說明。 (三)分區到校諮詢服務,教師優先報名所屬分區暨所屬任教領域場次,若前揭場次人數已額滿(預計每場次 100... 觀看完整文章
公告 林怡欣 - 教導處 | 2012-09-06 | 點閱數: 488
主旨:轉知教育部「補救教學基本學習內容(試行版)」,請貴 校利用教師研習加強宣導,請查照。 說明: 一、依據教育部 101 年 8 月 24 日臺國(二)字第 1010158714 號函辦 理。 二、為積極配合十二年國民基本教育之推動,維持國民中小學 學生之基本學力,教育部已發布「國民小學及國民中學補 救教學實施方案」,該方案業將制訂國民中小學補救教學 基本學習內容列為實施策略之一,期扶助每一位學習低成 就學生,弭平學習落差,確保每一位國民中小學學生之基 本學力,提升學習品質。 三、現「補救教學基本學習內容(試行版)」業編製完成,請 逕至教育部網頁( http://www.edu.tw/ 觀看完整文章
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