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說明：
一、依據 114 年度臺南市政府衛生局綜合保健工作計畫─子計畫五─-婦幼健康促進辦理。
二、為提升青少年性教育健康意識，本活動以「適齡性教育」為主軸，設計針對幼兒、國小兒童及青少年的分齡學習內容，強調性教育應從小紮根，涵蓋情感教育、性別平權與身體自主權等議題。透過互動遊戲與多元媒材，鼓勵親子共學，強化家長陪伴孩子面對成長、交友與情感挑戰的能力，促進親子溝通與關係連結。
三、活動詳情：
(一)活動主講人：元品心理諮商所諮商心理師─蔡于岑心理師
(二)活動地點：臺南市立圖書館永康總館-4F 手作教室(台南市永康區康橋大道 255 號)
(三)活動日期：
１、... 觀看完整文章
說明：
一、依據國立臺灣藝術教育館 114 年 6 月 18 日藝視字第 1140001611 號函辦理。
二、藝教館將於 114 年 10 月 19 日前於本比賽專網公告是否試辦現場創作；如須試辦現場創作，將一併公告試辦類組、簡章、時間、地點。
三、請加強宣導參賽學生及指導老師落實正確的智財觀念與創作態度，詳閱要點參賽規則，了解相關創作參賽責任，不得侵犯他人著作權或有臨摹、抄襲、代筆或明確挪用他人創意等違反比賽規則之情事。
四、旨揭要點可逕自該館全國學生美術比賽官網（ http://web.arte.gov.tw/nsac/index_news.aspx ）最新消息或「實施要點」專區下載。
五... 觀看完整文章
說明：
一、依據國立中央大學 114 年 6 月 12 日中大合習字第 1145300188 號函辦理。
二、旨揭課程分為國小線上課程及國中實體課程，結合科學素養、探究學習與創意實作，鼓勵學生自主學習，讓學生在暑期中享受有趣又有深度的學習體驗，並促進親、師、生對於因材網之應用。
三、參加對象：國中、國小學生。
四、課程綱要如下，詳情請見附件簡章：
(一)因材網自然科學國小線上課程，報名連結： https://forms.gle/Mf2uJt5JKy7ZW4YT6
1 、課程 A.【看誰跳最高的跳跳板】（課程日期為 114/07/03 至 114/07/04 ）。
2 、課程 B.【廚... 觀看完整文章
說明：
一、依據 113-114 年因材網悅趣式自學平臺建置與維運計畫辦理。
二、旨揭活動結合學生學習能力檢測內容，透過遊戲式學習激勵學生學習動機，進而提升學生學習成就。
三、活動方式與內容說明如下：
(一)因雄崛起平臺於暑假期間開設五至八年級國語文與數學魔王挑戰賽事，提供學生線上挑戰學力檢測題目，完成遊戲式學習任務，並檢測學習成效。
(二)班級教師可透過因雄崛起平臺指派學生魔王賽事學習任務，並由平臺提供班級學生任務執行進度。
(三)教師指派任務操作說明請參閱附件。
四、本案聯絡人：本局數位學習推動辦公室郭老師，電話：（ 06 ） 2130669 分機 265 ，網電... 觀看完整文章
說明：
一、全球超過三十多國家兒少，數以萬計作品，已透過繪畫，傳遞屬於他們的家園意象。現在，臺灣之美，也有機會躍上國際舞台，與世界較勁。
二、經過多年努力，地處中歐藝術重鎮之國際綠十字白俄羅斯，終與環境品質文教基金會、國際綠十字臺灣簽訂合作備忘錄，正式邀請臺灣兒少以「家園環境」為主題，揮灑創意。
三、現在，提起畫筆，學生創作與臺灣意象就將前往中歐，加入國際環境藝術交流與競賽的舞台。每位報名者更會獲得參賽證明、爭取得獎殊榮，是暑假期間，最值得參與、深化自主學習的有趣活動。
四、環境品質文教基金會成立於 1984 年，為聯合國氣候變遷綱要公約（ UNFCCC ）與生物多樣性公約（ C... 觀看完整文章
說明：
一、依據中華民國 114 年全國語文競賽實施要點辦理。
二、本市 114 年度（以下同）語文競賽辦理方式如下：
(一)校內賽：由各校自行公開辦理。
(二)分區預賽：分北一區、北二區、南一區、南二區、高中學生組(南區、北區)辦理。
(三)全市決賽：不分區辦理。
(四)競賽日期、地點及報名方法：請詳閱實施計畫。
(五)報名日期：
１、分區預賽：請於 114 年 7 月 14 日（星期一）上午 8 時至 114 年 7 月 21 日（星期一）下午 5 時前完成線上報名，並務必於前述期間內列印報名表(逾期無法列印)，經學校核章後於 114 年 7 月 22 日（星期二）前郵寄(郵戳為憑)至各分區承... 觀看完整文章
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成功國小畢業活動—鄉土巡禮，在畢業之前成功國小的孩子在學校師長們的帶領下騎著腳踏車在自己熟悉又有點陌生的家鄉來一場單車體驗，深入社區的信仰中心，了解自己所生所長的社區，先民們篳簬襤褸開拓家鄉安身立命的艱辛過程，所以我們帶著孩子走訪學區五間廟宇大竹林里汾陽殿、蚶西港開仙真宮、劉厝聖帝宮、竹仔港德安宮、大塭寮保安宮，了解廟宇神明的故事，地方陣頭的組成和西港香科的源由，這些都是家鄉文化傳承幾百年下來社區耆老津津樂道的故事！我們希望學生了解自己生活所在的地方，讓孩子對家鄉有深刻的記憶，讓記憶留在腦海深處，雖然孩子會長大離開家鄉但深留在腦海裡的記憶總會喚醒自已對家鄉的那份深情，讓他總會記得小時候的點點滴... 觀看完整文章
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「網路危險來襲！別讓孩子掉進網路的陷阱！」
網路世界充滿誘惑，也充滿危險，特別是對於孩子來說！有些看不見的陷阱，可能讓他們深陷其中，無法自拔。家長們，別掉以輕心！讓我們一起來看看這些常見的網路危險：
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1. 網路遊戲誘惑
孩子們可能會在遊戲中認識到陌生人，而這些陌生人可能會以「虛擬禮物」為誘餌，引導孩子分享私密照片。
防範建議： 教育孩子了解網路遊戲的風險，避免與陌生人過多接觸，並設立適當的隱私設置。
2. 視訊裸聊陷阱
有些人會利用孩子對性好奇的心理，誘使他們進行裸聊，並錄影威脅勒索。
防範建議： 增加孩子對網路安全的認識，與孩子保持開放的溝通，鼓勵他們向信任的大人... 觀看完整文章
說明：
一、依據 113 學年度補助各直轄市、縣(市)政府辦理「2030 雙語政策－提升國中小師生口說英語展能樂學計畫」及教育部國民及學前教育署補助國民中小學推動英語教學實施要點辦理。
二、為結合 Cool English 線上學習資源，豐富課堂教學與學習內容，藉由推動線上自主學習與認證機制，培養學生自學能力與學習責任感，以提升英語學習成就，特訂定本計畫。
三、旨揭計畫相關資訊如下：
(一)報名及認證期程：自 114 年 6 月 9 日至 114 年 7 月 28 日止。
(二)認證對象：
１、國小組： 4 至 5 年級學生。
２、國中組： 7 至 8 年級學生。
(三)結合教育部 Co... 觀看完整文章
說明：
一、衛武營國家藝術文化中心為南臺灣藝術發展基地，為培養大眾對於表演藝術美學的感受力與接觸美感場域之目的，建置【衛武營藝術學習網】教育網站，聚焦於「藝術、文化與科技跨域創作」，以數位科技作為藝術推廣工具，製作多元影音資源，發展可親近、具教育性與啟發性的文化科技學習環境，促進文化資源平均，擴大藝文教育效益。
二、「【武營看表演】馬戲大驚奇」係本場館與 PaGamO 遊戲化學習平台合作推出之藝術教育活動，任務期間自 2025 年 6 月 5 日至 6 月 18 日，歡迎全國各級學校師生踴躍參與。相關資訊可至「衛武營藝術學習網」查詢（路徑：衛武營藝術學習網首頁→玩樂學習→玩劇場）（網址：
https... 觀看完整文章
